Projet Educatif Local

Ce document dresse le bilan du PEL 2003/2006, et définit des programmes d'action à destination de la petite enfance, de l'enfance et de la jeunesse.
Le PEL 2003/2006 diagnostiquait deux types d'enjeux, de cohérence et de développement, autour desquels s'est axée la politique municipale pour la petite enfance, l'enfance, et la jeunesse. Le Projet Educatif Local 2007-2010 dresse le bilan de cette démarche, et fixe de nouveaux objectifs afin de la prolonger sur une période de quatre ans, définie par un nouveau contrat entre les collectivités, la CAF et les services de l'Etat.

En terme de cohérence, le Projet Educatif Local 2007-2010 définit notamment de nouvelles orientations sur les points suivants :  

• Le partage de l'information et la concertation
• La cohérence d’ensemble des dispositifs mis en oeuvre
• La rationalisation de l'organisation territoriale et du financement des associations
• La connaissance des caractéristiques des territoires
• La connaissance maîtrisée des contenus des politiques municipales
• La connaissance maîtrisée des critères d'accès aux financements contractuels du PEL et de la politique de la ville
• L’accès à l'information
• L’organisation, l'animation et le suivi du PEL

Au niveau du développement, le Projet Educatif Local 2007-2010 définit des programmes d'actions dans les secteurs suivants :

Petite Enfance 0 / 5 ans

• Accueil
• Education
• Prévention - santé
• Eveil artistique et culturel

Enfance 6 / 11 ans et Jeunesse 12 / 25 ans

• Loisirs socio-éducatifs
• Education
• Activités corporelles et sportives
• Activités artistiques et culturelles
• Prévention - santé